江永教育提复字〔2025〕2号 A类

对县政协十届五次会议第17号提案的答复

何仕胜委员：

你提出的《关于改变县乡两级学校科技教育滞后 提高科技教学普及率的提案》已收悉,我局高度重视，现答复如下：

一、关于师资配备

按照课程标准师生比要求，配齐了科学、物理、化学、生物、计算机专任学科教师，多维度、多方面培养学生科技创新素养，构建面向人人、纵横贯通的学生创新素养培育体系，在理念、实践等方面实现了从“想到”到“做到”的诸多突破，综合性、立体化、全链条的学生创新素养培育大生态初具雏形。涌现出江永一中胡耀辉、潇浦镇芙蓉学校何蓉、粗石江镇中心小学叶佳等一批科创活动优秀指导老师。

二、关于资源配置

目前已完成4个县乡学校12间标准化实验室改造，为江永一中、江永一小配备3D打印机、机器人、无人机等科创套件设备，按省市标准配足配齐必要的实验设备和教学工具，计算机教室按班级配比12:1的标准更新设备配置。现已建成县级“智慧教育资源平台”及万兆到校、千兆到班的教育城域网，共享优质仿真虚拟实验课程。  

三、关于课程与实践指导

县教育局师训室定期组织学科教师参加专业培训，利用国家中小学智慧教育平台等资源，提供在线学习和资源共享。鼓励有条件的学校开展科技社团活动，县乡学校利用课后服务，开展科技课程教学，开展科技兴趣班鼓励学生动手操作，培养创新思维和实践能力。开展中小学生信息素养提升活动、机器人竞赛、科创小发明评选等活动，学校参与率达85%。近年来，获得各类中小学生科创类竞赛国家级一等奖10人次，省市等级奖120余项。组织各学校进行科普宣传、“科普大篷车”进校园活动、积极参与“百名院士进校园、万名科技工作者上讲台”活动、开展科普讲座、科技实践活动、组织学生到江永一中“示范性小平科技创新实验室”、县工业园科技含量高的企业参观实践活动等方式，提升学生对科技的兴趣和科技素养发展。

四、关于争取社会支持

我局将进一步明确经费保障、师资配备、设备采购、师资培训等责任分工。研究将科技素养纳入综合素质评价，建立学生科创档案，引导学校、家庭重视科技教育。协调县科协、县城学校、县工业园科技含量高的企业对口支援乡镇薄弱学校。与企业合作建立“科技教育实践基地”，提供校外研学岗位。争取县政府加大对县乡级学校科技教育的资金和政策支持，投入资金创建县级科技馆。

下一步，我局将联合相关部门持续推进科技教育资源下沉，重点加强监测评估与经验推广，用好国家中小学智慧教育平台等资源增加实验课和探究性学习比重，开展科技兴趣班，增强学生动手操作及培养创新思维和实践能力，改变县乡两级学校科技教育滞后，提高科技教学普及率。

感谢你对教育事业的关心，希望你在今后多提宝贵意见，

共同促进江永教育事业的发展。                                 

江永县教育局

                                 2025年5月21日